结合学校总体发展目标，开展数据和服务体系建设，对信息化建设过程中积累的教学、科研、运行管理等方面的业务数据进行挖掘分析，构建了数据仓库和校情分析平台，从学校整体视角，根据不同业务领域建立数据主题，形成贯穿多部门业务的综合业务数据模型，实现教学主题、科研主题、招生就业主题、资产主题等不同的业务分析主题数据库，面向师生、二级单位和学校三类角色提供数据服务。
系统的建设，使得学校各级管理部门充分感受到数据共享环境下信息化对管理、决策带来的强力支持，数据有效利用能让各级管理决策者得到更全面的校情把控，有助于科学、高效的决策。
系统分析主要以学校基本对象（学生、教师、资产）和科研、教学等的数据为基础展开分析，采取“泛化”的建设思路，体现共享库的建设效果。
数据分析平台（校情系统）